В Украине начали привлекать к ответственности за буллинг в школах. Соответствующий закон, изменивший Административный кодекс страны, вступил в силу более двух месяцев назад.
Мать третьеклассницы Евы с первого класса слушала жалобы дочери на учительницу украинского языка и литературы. Приходя домой из гимназии в городе Волочиск Хмельницкой области, девочка рассказывала, что педагог унижает ее одноклассников, за неправильно выполненное задание может ударить, в качестве "воспитательного метода" может стащить штаны и выставить на посмешище.
"Пока это не касалось моего ребенка я, конечно, возмущалась, но не предпринимала никаких действий, – рассказывает Галина Мархаюк. – Но в третьем классе дошло до того, что учительница стала ходить за моей дочкой в туалет и смотреть, как та будет "делать дела". Она плакала и стеснялась, а учительница при всем классе обзывала ее лгуньей, мол, ты не в туалет хотела, а просто погулять!"
Галина расценила действия преподавательницы как травлю дочери и после беседы с директором школы, которая оказался безрезультатной, обратилась в полицию и суд.
Судебные разбирательства длились три месяца и закончились увольнением учительницы из гимназии.
"Помочились мальчику на голову"
Но нередко травля в школе остается безнаказанной. Мать Ильи, сейчас студента колледжа, вспоминает, как в первом классе над сыном издевались старшие ребята: дразнили, обзывали, "а однажды в школьном туалете прямо во время урока помочились мальчику на голову". Об этом случае она узнала от брата Ильи Богдана, который учился в том же классе.
"Я пошла к директору, рассказала об этом дичайшем случае, но дело замяли. Я не знала, куда еще обращаться, да и куда там можно было [обратиться] десять лет назад? Даже не знаю, наказали ли тех извращенцев или нет", – говорит она.
Женщина не хочет называть ни фамилии, ни школы, поскольку теперь там учится ее младшая дочь.
Что такое буллинг
Адвокат Андрей Киченок за свою практику вел около десяти дел о травле в школе. Одно из последних – дело об избиении 14-летней Лизы Носенко из Днепра. На глазах всего двора сверстницы сначала стали ее задевать, а потом набросились и жестоко побили. Девушка получила многочисленные ссадины и ушиб позвоночника. Производство открыли по статье "Нанесение легких телесных повреждений". Этот случай – тоже буллинг, уверен юрист.
Явление коллективной травли сверстниками или унижения учителем не ново, оно существовало всегда, утверждает психолог Екатерина Гольцберг. Самая яркая попытка поговорить о буллинге в советской школе – фильм "Чучело".
"Нельзя с точностью сказать, было ли 20-30 лет назад больше или меньше буллинга, о нем просто меньше знали, – объясняет психолог. – С появлением интернета он просто "вышел в Сеть", и каждый такой случай сразу же получает широкую огласку".
С одной стороны, это плохо для морального состояния объекта травли, жертвы, с другой – ролик в ютубе является доказательством травли и аргументом в суде.
Украинское законодательство определяет буллинг как "моральное или физическое насилие, агрессию в любой форме или любые другие действия, совершенные с целью вызвать страх, тревогу, подчинить человека своим интересам, имеющие признаки сознательного жестокого обращения".
19 января 2019 года в Украине вступил в силу закон "О внесении изменений в некоторые законодательные акты Украины о противодействии буллингу".
Если вина буллера будет доказана, ему (в случае детей младше 16 лет – родителям) грозит штраф от 850 до 1700 гривен ($31-63) или общественные работы от 20 до 40 часов. За повторное правонарушение штраф составит уже от 1700 до 3400 гривен ($63-125). Кроме того, штраф предусмотрен для руководителя учреждения образования, если он не сообщит о фактах буллинга в правоохранительные органы.
Первые штрафы
Сейчас в Реестре судебных решений находится более 30 административных дел о буллинге. По многим из них есть положительные решения.
Одно из первых приняли в городе Борисполь Киевской области. Школьница разместила в инстаграме непристойные фотографии своей одноклассницы. Ее мать вынуждена была заплатить штраф – 850 гривен ($31).
На такую же сумму оштрафовали родителей 15-летней школьницы из села Вишенки Бориспольского района. Она избила на улице девочку из параллельного класса, а телефонную съемку процесса выложила в Сеть.
"Не убил же, не изнасиловал"
Случаев положительных решений судов и доказанного буллинга пока мало, но они есть, и это хорошо, считает адвокат Андрей Киченок. По его словам, то, что доходит до суда, – лишь вершина айсберга, в основном родители и администрация школы предпочитают решать проблему мирно и ограничиваться либо устными извинениями, либо компенсацией материального ущерба.
"Далеко не все родители понимают, что дети не просто подрались, побились и помирились, а это уже правонарушение, за которое наступает ответственность", – объясняет адвокат.
Киченок приводит пример из своей практики: старшеклассник долго угрожал девочке, а потом как-то взял нож и прямо в школе порезал ей одежду. "Отец парня никак не отреагировал: мол, не убил же, не изнасиловал – о чем тогда говорить. Но когда родители обратились в суд и мужчина "прозрел", что за поступок сына придется отвечать, предпочел компенсировать семье девочки стоимость одежды – и дело замяли. В школу парень ходит уже без ножа", – рассказывает Андрей Киченок.
Буллинг есть, а слова нет
"Очень хорошо, что сейчас к этому вопросу подключились и директора, и администрация, и школьные психологи, и полиция с адвокатами. Раньше вся борьба с буллингом была на плечах классного руководителя", – вспоминает Татьяна Хоменко, учитель с 45-летним стажем Хлебодаровской средней школы в Херсонской области.
Она рассказывает, что в пятом классе, над которым она взяла классное руководство, училась девочка, которая очень плохо говорила, путано и непонятно. Одноклассники дразнили ее, а потом и вовсе стали демонстративно игнорировать, разбегались при ее приближении, отсаживались в классе.
Ситуация грозила выйти из-под контроля, и тогда учительница поручила девочке быть ведущей вечера. Праздник они провели вдвоем, и весь класс стал смотреть на одноклассницу другими глазами. "Особой дружбы не было, но не было и вражды, чего я и добивалась", – отмечает учительница.
Обратная сторона закона
Борьба с буллингом в школах сдерживает и учителей. Психологи отмечают, что многие родители в наши дни стали понимать, что поставить в угол, ударить, унизить, высмеять, раздеть – это не норма, не "воспитательный процесс", а жестокое отношение и тот же буллинг.
Алена Перфенова – соучредительница общественной организации "Батьки SOS". Ежедневно в группе организации в фейсбуке родители публикуют истории детей, пострадавших от произвола учителей и жестокости одноклассников. "То, что все эти истории жестокости, которые происходят в учебных заведениях, именно этим законом вытащили на свет, вселяет уверенность, что мы сможем решить проблему, – говорит Перфенова. – Штрафы незначительные, но это уже огласка – и полиция, и суд, и уплата штрафа".
Вместе с тем, считает активистка, борьба с буллингом открыла возможность для злоупотреблений: под этим предлогом из классов начинают убирать детей "неугодных" родителей.
"На сегодня распространенным методом давления являются коллективные обращения в отношении ребенка, родители которого осмелились не сдавать деньги, начали писать обращения, заявления, запросы, обращаться к защите прав в управление образования, в департаменты, в МОН", – говорит Алена Парфенова.
Буллинг – болезнь коллектива
Не каждую детскую драку или повышение голоса учителем следует расценивать как буллинг. Основные признаки буллинга – это систематичность, неравные силы агрессора и жертвы и четкое осознание буллером своих действий.
"Нет универсальных портретов типичного агрессора или типичной жертвы буллинга, – рассказывает психолог-психотерапевт, специалист по работе с травмой насилия Антонина Девяткина. – Жертвой может стать любой ребенок, отличающийся от других, – высокий, низкий, полный, худой, рыжий, отличник и так далее. Главное их объединяющее качество – неуверенность в себе. Агрессор же – необязательно ребенок из неблагополучной семьи, асоциальный, это скорее ребенок недолюбленный и недопонятый".
Хотя явление травли – проблема не только агрессора и жертвы. Буллинг – "болезнь" коллектива, и лечить нужно весь коллектив, считает психолог Екатерина Гольцберг. "Можно выделить зачинщика, жертву и свидетелей. Если убрать кого-то из этой цепочки – "больной" коллектив это звено восполнит", – уверена она.
Любые проявления травли в среде детей невозможны без взрослых, считает Екатерина Хоменко, ассистент учителя в инклюзивном классе общеобразовательной школы города Бровары Киевской области.
У Екатерины большой опыт работы с особыми детьми, однако, по ее словам, даже инаковость детей не так "подстегивает" буллинг, как содействие взрослых.
"Если учитель каждый день повторяет, что Иванов опаздывает, невпопад отвечает и вообще всячески позорит класс, с большой долей вероятности этот Иванов станет жертвой травли всего класса, хотя учитель, скорее всего, преследует благую цель, – говорит Хоменко. – Для борьбы с буллингом и профилактики этого явления необходимы те же методы, что и с инклюзией, – индивидуальный подход к каждому ученику".
И правозащитники, и психологи, и общественные активисты сходятся в одном – говорить о буллинге нужно. Это не вынесение сора из избы, а информированность о своих правах всех участников учебного процесса, а также об ответственности за действия или бездействие. Кроме того, взрослые просто обязаны вмешиваться в детские конфликты, особенно носящие системный характер.
