Laboratorul social | Cum acceptăm copiii cu nevoi speciale la modul practic, nu doar teoretic? 

Jurnalista Victoria Coroban și consiliera educațională Adriana Boros

Deși, ca societate, am făcut niște pași spre a accepta ideea că și persoanele cu nevoi speciale pot avea o viață socială împlinită, încă nu știm cum să sprijinim la modul concret aceste persoane. Mai ales atunci când fac parte din realitatea noastră imediată. E o realitate care încă ne sperie.  

Your browser doesn’t support HTML5

Cum acceptăm copiii cu nevoi speciale la modul practic, nu doar teoretic?

Adriana Boros este consilier educațional, terapeut narativist și educator parental. Vorbește mult în spațiul public despre experiența sa ca părinte, dar niciodată până acum, în cei 13 ani de când este mamă, nu a vorbit despre ce înseamnă să fii părinte al unui copil cu nevoi speciale.

„Sunt foarte puțini oameni care vorbesc despre asta în spațiul public. Cred că este foarte mult despre a ascunde, este foarte mult despre a nu vorbi. Este, poate, câteodată, rușine, câteodată jenă, câteodată frică foarte mare de acest subiect”, povestește Adriana într-un nou episod al podcastului „Laboratorul social”.

Pornind de la propria experiență și cunoștințele în psihologie pe care le are, Adriana explică cum pot fi sprijiniți copii cu nevoi speciale și părinții lor, ca acceptarea și integrarea lor socială să nu fie doar un plan teoretic cu bune intenții, ci o realitate palpabilă și confortabilă.

„Laboratorul social”poate fi găsit și pe Apple Podcasts, Google Podcasts și YouTube. Peste hotare, podcastul este accesibil și pe Spotify.