Vorbind la o conferință de presă pe 26 mai, ministrul Dan Perciun a spus că direcțiile raionale de învățământ sunt subordonate consiliilor raionale alese politic, în timp ce planul său are scopul să depolitizeze deciziile din educație.
Dacă va fi aprobat de Parlament prin modificarea Codului Educației, planul ar trebui să ducă la transformarea celor 35 de direcții raionale și municipale de învățământ actuale în cel mult 10 agenții teritoriale mai mari, în funcție de o viitoare structură teritorial-administrativă a Republicii Moldova.
„Să existe o conexiune reală între Ministerul Educației, care elaborează politicile, și ceea ce ajunge să se întâmple în sălile de clasă, ori acest lucru nu întotdeauna se întâmplă din cauza organizării sistemului, când școlile sunt gestionate de facto și de iure de către consiliile raionale”, a spus Perciun.
Ministrul susține că direcțiile de astăzi nu au suficienți angajați din cauza salariilor mici, în timp ce viitoarele agenții teritoriale ar trebui să aibă o capacitate administrativă sporită.
Ministrul Educației, Dan Perciun, anunță într-o conferință de presă înființarea Agențiilor Teritoriale pentru Educație (ATE), structuri subordonate direct ministerului de resort, Chișinău, 26 mai 2026
Un model asemănător a fost aplicat deja în sănătate, unde spitalele raionale au fost aduse în subordinea Ministerului Sănătății, fosta ministră, Ala Nemerenco, spunând că abia așa a reușit să le modernizeze, după ani de zile în care au fost prizoniere ale unor certuri politice între consilierii raionali.
Opoziția critică planurile ministrului
Potrivit planului pentru educație, viitoarele agenții teritoriale vor avea în subordine gimnaziile, liceele și învățământul special. Actualii angajați ai direcțiilor raionale ar urma să fie integrați în noile agenții regionale, a dat asigurări ministrul Perciun.
El ar vrea să se sprijine pe noua structură pentru a continua mai ușor reorganizarea școlilor cu puțini elevi.
La sfârșitul anului trecut, Ministerul Educației și Cercetării a identificat 73 de școli în care ar trebui redus numărul de clase sau ar trebui închise cu totul, iar elevii transferați la școli mai mari și mai bine dotate.
Vezi și un reportaj filmat la liceul „Ștefan cel Mare” din Drochia, care organizat o zi a ușilor deschise pentru a atrage elevii câtorva asemenea școli mici din satele învecinate.
Your browser doesn’t support HTML5
Mici, dar mândre: Câteva școli mici din Drochia refuză invitația la o școală model
Dar autoritățile centrale s-au ciocnit de împotrivirea autorităților locale mai ales în zonele dominate de opoziție.
Cu câteva ore înainte ca ministrul Perciun să-și anunțe oficial intenția de a reorganiza direcțiile raionale de învățământ, doi deputați ai opoziției socialiste au susținut o conferință de presă proprie, criticând noile planuri.
Deputații Vladimir Odnostalco și Ala Ursu-Antoci au spus că vor duce la „monopolizarea sistemului educațional” și „lichidarea școlilor din sate”.
În ultimii șapte ani, 82 de instituții de învățământ din R. Moldova au fost închise sau reorganizate din cauza numărului mic de copii. Dar există încă 91 de școli, adică aproape una din zece, care au sub 50 de elevi, majoritatea fiind situate în nordul țării.
Ori e depolitizare, ori e politică. Ce zic direcțiile vizate
Planul ministrului Perciun are în vedere și Direcția Generală Educație, Tineret și Sport (DGETS) din municipiul Chișinău, unde partidul de guvernământ PAS se află în competiție cu partidul MAN al primarului Ion Ceban pentru dominarea Consiliului Municipal.
Contactat de Europa Liberă, șeful adjunct al direcției generale, Andrei Pavaloi, a spus că reforma prin care ministrul Perciun spune că vrea să depolitizeze educația ar urmări, dimpotrivă, scopuri „clar politice”, pentru a reduce împuternicirile autorităților locale.
„Reforma respectivă este una clar politică, pentru a pune presiune politică pe instituțiile școlare”, a spus Pavaloi.
Șefa Direcției Educație Căușeni, Tatiana Cucu, a spus Europei Libere că direcțiile raionale au fost informate în linii generale, săptămâna trecută, despre intențiile ministrului Perciun și încă mai așteaptă să vadă detaliile, dar că schimbarea poate avea și „avantaje”.
„Pe de o parte, este bine că va fi un singur organ căruia să ne subordonăm, pentru că în acest moment direcțiile sunt pe post de cenușăreasă, nu au nici mamă, nici tată. Pe de altă parte, nu știu cum va fi făcută această subordonare în practică”, a spus Tatiana Cucu.
În vreme ce sunt subordonate consiliilor raionale sau municipale, direcțiile de învățământ trebuie să aplice politici elaborate de Ministerul Educației.
Ministrul Perciun spune că-și va prezenta planul pentru dezbateri publice pe parcursul lunii iunie, sperând ca modificările la Codul Educației să fie votate în Parlament până la sfârșitul lunii, iar agențiile teritoriale noi să devină funcționale de la 1 ianuarie 2027.
📰 Europa Liberă Moldova este și pe Google News. Abonează-te